| 9001410012 |
Repensem la ciència a l'aula. Una nova mirada? |
| 2020-2021 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
5/7/2021 - 8/7/2021 (15 hores) de h a h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona
|
| | |
| |
|
| | |
| |
|
| Cost matrícula (Euros) |
55
|
| | |
| Descripció i Metodologia: |
El curs vol ajudar a reconèixer algunes de les idees bàsiques per fer ciència a l'escola en el món actual (franges de 3 a 12 anys). Es parlarà de què ensenyar, com fer-ho i com avaluar-ho. Es proposen quatrre sessions que s'inscriuran en part en el contingut del vídeo Ciència escolar en temps de pandèmia
|
| | |
| Objectius |
Compartir com es construeix l'aprenentatge científic per tal de saber-ho integrar en les propostes que fem a l'aula.
Reconèixer la importància de l'activitat científica escolar (fer, pensar, comunicar, sentir) en l'ensenyament i aprenentatge de les ciències.
Aprofundir en algunes de les idees clau que han d'orientar els processos d'ensenyament-aprenentatge.
Situar l'experimentació en el procés de construcció dels aprenentatges científics.
|
| | |
| Continguts |
Com s'aprèn ciències a l'escola?
Què sabem de com es construeix l'aprenentatge científic en les franges de 3 a 12 anys.
L'activitat científica escolar.
Idees clau de ciències.
Model sistèmic: ésser viu, matèria i sistemes geològics.
Progressió d'idees al llarg de l'escolaritat.
Com s'ensenya?
La seqüència d'aprenentatge en la construcció de coneixement de les ciències i l'avaluació formadora.
Posar-nos les ulleres de la ciència.
Preguntes investigables en la interpretació de fets i fenòmens.
|
| | |
| Avaluació |
S'avaluarà la capacitat valorativa i analítica de les diferents activitats i la reflexió sobre el propi procés d'aprenentatge.
|
| | |
| Requisits de certificació |
A més de l'assistència al 80% de durada del curs, per tenir dret al certificat caldrà la valoració positiva del personal formador quant a l'aprofitament de l'activitat.
|
| | |
| E-mail |
ga.ice@uab.cat
|
| | |
| |
|
